4 月 22 日，教育部公布 2024 年度普通高校本科专业备案和审批结果，释放出高等教育主动对接国家战略、科技前沿与市场需求的强烈信号。此次调整不仅新增 1839 个专业点，更首次建立战略急需专业超常设置机制，其中低空技术与工程、航空运动等专业的增设，尤为引人关注，标志着高校专业设置正以 “超常规速度” 响应低空经济等新兴产业发展需求。

一、新增 29 个专业：从国家战略到产业前沿的全方位覆盖

主播说联播 | 29种本科新专业，彰显什么新趋势？

此次《普通高等学校本科专业目录（2025 年）》更新，共增列29 种新专业，覆盖四大核心方向：

服务国家战略需求

增设区域国别学、碳中和科学与工程、海洋科学与技术、健康与医疗保障等专业，聚焦国家安全、“双碳” 目标、海洋强国等重大战略，培养跨学科复合型人才。

瞄准科技发展前沿

智能分子工程、医疗器械与装备工程、时空信息工程

等专业上榜，助力解决 “卡脖子” 技术问题，推动人工智能、生物医学、空天科技等领域创新突破。

适应市场需求变化

国际邮轮管理、航空运动

等专业紧扣消费升级趋势，为文旅融合、体育产业等领域输送应用型人才，助力服务业高质量发展。

强化人工智能赋能

人工智能教育、智能视听工程、数字戏剧

等专业落地，推动 “AI + 教育”“AI + 文化” 深度融合，培养 “智能时代” 新型人才。

二、超常设置机制：为低空经济等战略领域开 “绿色通道”

值得关注的是，教育部首次建立战略急需专业超常设置机制，针对中央重点部署的战略领域，打破集中申报限制，实现专业设置 “即时响应”。

低空经济领域：

为抢抓低空经济发展机遇，教育部指导北京航空航天大学等 6 所高校率先增设低空技术与工程专业，聚焦无人机、通用航空、空管技术等领域，加速培养紧缺技术与管理人才。

政策联动效应:

此前，中共中央、国务院已明确支持自贸区开展民用无人驾驶航空试验基地建设，工信部、广东、浙江等地也密集出台低空经济扶持政策。高校专业设置与产业政策形成 “双向奔赴”，预示低空经济产业链将迎来人才与技术的双重红利。

三、专业调整背后：高等教育如何与产业升级同频共振？

此次调整不仅是专业数量的增减，更体现了三大改革导向：

动态优化机制：

停招 2220 个专业点、撤销 1428 个专业点，倒逼高校淘汰落后专业，集中资源发展 “高精尖缺” 领域。

产教融合深化：

新专业紧密对接 “专精特新” 企业需求（如低空经济领域多家企业入选国家级 “小巨人” 名单），推动人才培养与产业需求 “精准匹配”。

未来导向鲜明：

从济南上线低空服务 APP，到浙江成立低空气象服务中心，新专业设置瞄准场景化应用（如低空全域全场景服务），助力构建 “技术 — 应用 — 产业” 闭环。

四、考生与家长如何把握新机遇？

对于 2025 年高考生而言，新增专业释放出三大信号：

关注战略新兴产业:

低空经济、人工智能、海洋科技等领域不仅是政策热点，更将催生大量高薪岗位，相关专业报考热度或将上升。

重视跨学科融合:

新专业多具交叉学科属性（如 “人工智能 + 教育”“空天技术 + 管理”），建议考生在选科时注重理科基础与人文素养的结合。

跟踪区域政策红利:

广东、浙江等低空经济先行地区的高校，未来或在实训资源、就业机会上更具优势，可优先考虑地域与专业的联动性。

大学本科专业，有新变化！

此次专业调整，既是高等教育 “因需而变” 的主动作为，也是中国产业升级的人才 “铺路石”。随着低空技术与工程等专业的落地，一个 “天空更开放、技术更智能、应用更丰富” 的低空经济时代，正加速到来。

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